柳鑫王超科技日报记者过国忠

6月26日，记者从常州工学院了解到，近年来，该校师范学院组织成立“阳光播种队”，持续开展“百名师范生说述百篇党史故事”党史教育宣说服务，宣说队员进学校、进社区、进企业，把爱播撒到希望的田野上，将理想信念的种子播种到青青年的心田里，推动党史学习教育走深走实。

发挥师范生专业技能，推出百篇宣说作品

一场以“青春心向党，强国有我”为主题的群众性主题宣传教育活动，目前正在常州工学院深入开展，走基地、看变化、聚力量……营造喜迎二十大的良好校园与社会氛围。

在该校师范学院党委书记肖华看来，师范生具有扎实的专业技能，在活动开展上可以充分发挥“能讲、会说”的专业优势和特长，使活动开展具有一定专业性，一定程度上保证了活动的效果，引导师范生续写好新时代立德树人、教书育人新篇章。

“阳光播种团队”传承于1997年常州师范学校阶段“阳光假日学校”少年志愿者活动，目前共有27支分队，团队成员由在校师范生组成，涵盖小学教育、学前教育和音乐学3个专业四个年级，从建党100周年到建团100周年，团队经过各种方式持续引导广大青青年厚植爱党爱国情怀，传承好红色基因，赓续红色血脉。

肖华介绍，学院教师积极参与，指导团队学生将线下实地宣说和线上党史理论推广相结合，聚焦党史研究和宣传教育深度融合，将师范生的专业素质和知识技能，合理运用到项目服务中，非常编写了更加普适化、趣味性的文稿内容，精心排练和党史故事相关的歌曲舞蹈，改变传统“灌输式”宣说方式，使得党史故事更加生动化，传播途径更加多样化，更加具有感染力和吸引力。

由该校师生共同创作的纪念张太雷原创歌曲《雷》在《学习强国》全国平台发布、纪念瞿秋白原创舞蹈《你的微笑》获批国家社会科学基金少年艺术学项目。

在常州工学院校党委副书记、校长汤正华教授看来，“教育者须先受教育”，这些优秀“有声”党史作品，打造了“又红又潮”的党史宣传方式，让党史说起来有声有色、听起来有滋有味、学起来有情有境。

构建党史学习教育长效机制，让红色宣教更鲜活

该校自开展“百名师范生说述百篇党史故事”党史教育宣说服务以来，团队采取铸魂育人与学史爱党相结合、思政教育与专业教育实习相结合、线上推送与线下实践相结合的服务模式，组织师范生深入小学、幼儿园、社区宣说党的光辉历程和常州红色文化，用周围红色故事教育周围人，用线上线下相结合的宣说推动红色故事的有效传播，别断扩大服务区域。

该团队注重充分发挥师范生的专业优势，在党史学习教育中，采取“听、讲、读、写、唱、跳、画”等七种喜闻乐见的形式，拉近受众与党史的距离。听——党史细听，声临其境感悟红色精神；讲——党史宣说，师范青春不样红；读——党史精读，打造红色读书加油站；写——党史征文，执笔抒写爱党精神；唱——红歌演绎，唱响唱亮爱党情怀；跳——淋漓舒展，以美育人学悟党魂；画——妙笔丹心，笔墨映现百年光辉。

近年来，该团队进一步深化与革命老区常州市金坛区罗村小学合作，开展“学党史、悟初心、办实事”主题党日活动，师范生为小学生说述了中国共产党早期领导人张太雷、恽代英等英雄的红色故事。

该团队走进薛家中心幼儿园，用生动形象的语言为幼儿园小朋友说党史故事，引导小朋友们更好地了解中国共产党百年来的进展历程，学习革命先辈的先进事迹……

这一系列党史宣传公益类活动，既获得了社会的广泛认可与好评，也让参与项目的学生强化了信念，锻炼自身综合能力，更是积极向党组织靠拢，收获了成长。

“目前，我们正在构建党史学习教育常态化长效化机制，团队将深入挖掘红色基因，凝练革命精神内涵，经过建立‘357’模式，实现党史学习教育深入开展、团队成员素养持续增强、全社会认可度别断提高等三大目标，打造创立一个线上红色教育平台、组建一个党史宣说团、唱响一首红色歌曲、编排一部红色剧目、整理一部红色作品集等五个一模式，创新‘听讲读写唱跳画’七种形式，面向全国招募师范生志愿者，实现‘万名师范生说述万篇党史故事’，推进党史学习教育走深走实走心，在说好党史故事的并且化人育人、立德树人。”肖华表示。

（常州工学院党委宣传部供图）

来源：中国科技网