科技日报记者王禹涵

凭借对教育家精神的执着追寻，对“小地点，办大教育”美好愿景的进取奋斗，52岁的高翔，从大山深处一路走来，走向龙岗校园，走进北京。

4月28日上午10时，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂盛大举行，陕西省汉中市龙岗学校校长、正高级教师高翔荣获“全国五一劳动奖章”。

陕西省汉中市龙岗学校校长、正高级教师高翔在北京人民大会堂领取“全国五一劳动奖章”。受访者供图

走出大山看世界

耕耘教育32载、参与创办优质民办学校、代表汉中市龙岗学校近万名师生走上国家荣誉的领奖台，在高翔看来，这一切源自对知识的渴求、对教育的热爱。

1972年12月，高翔出生在四川省南江县的一个一般家庭，兄妹6人，他排行老四。由于兄弟姊妹多，全家日子拮据，过年时，他最大的奢望是吃一碗大米饭、一点猪肉，穿上一件没补丁的衣服。在乡村小学上四年级时，高翔就意识到，要走出大山深处，唯有读书这条路。

1996年8月，高翔以优异的成绩毕业于延安大学。少年时曾经的陕西汉中之行给他留下了美好印象，他放弃了回到四川省会成都工作的机会，毅然到汉中市南郑中学当教师。这一干算是12年，高翔先后担任班主任、政治备课组长、教研组长、高三文科综合组长、教研科科长等职。

在教学教研中，高翔刻苦钻研、勤于考虑、善于归纳总结教学经验和提炼科学的教学办法，连续多年被评为学校先进教师、优秀教师和荣获学科特等奖励，他以不断探究、实践的教育智慧成就了无数学生的“跃出农门”、翻越秦巴的梦想。

一个偶然的机会，高翔结识了正在筹建汉中市第一所民办学校——龙岗学校的校长杨建平，同是四川老乡和追求优质教育的共同理想，使他们产生了强烈共鸣。2008年，高翔毅然辞去公职，一头扎进了汉中南郑这片民办教育的“处女地”。

小地点办大教育

学校初创，谁也不情愿拿小孩做“试验品”，也没有教师情愿到那个没有编制、前途未卜的新建民办学校。高翔和杨建平等共4人组成的创始团队四处宣说，2008年5月，龙岗教育论坛大会如期举办，来自汉中市多家公办学校的名优校、园长汇聚一堂、畅谈教育的将来进展；6月，校园开放日如期举办；9月，812名小学生、初中生走进了崭新的龙岗校园。 

高考是衡量一所学校教学质量的试金石。2010年，学校招收了200多名高一新生，但这部分学生并不稳定，观望、动摇……转学现象时有发生，高翔深感压力和责任巨大，他和家长一起为学生终身进展进行规划，他上下奔波为家庭困难和成绩优异的学生争取补助和奖学金。

2013年，汉中市龙岗学校高中部190人参加了高考，首届高考实现了开门红：3名学生考入北大、清华，一本升学率达到87%，二本以上升学率94%，那个成绩刷新了汉中恢复高考30多年来的纪录。此时，11届高考，汉中市龙岗学校高中部为清华北大输送优秀毕业生163人、远赴海外一流大学留学100多人，一本即重点大学升学率始终保持在92%以上，学校高考竞争力位居陕西省前四，全国前四十位。

此时，汉中市龙岗学校先后荣获全国十佳特色示范学校、全国民办教育先进集体、国家基础教育中小学教师培训基地学校、全国青少年校园足球特色学校等荣誉称号……谈起学校创办初期的峥嵘岁月，高翔仍然感慨万端：“那时候的我们，算是一群热爱教育、一腔激情，只管耕耘、莫咨询前程的追梦人。”

争做时代“大先生”

2016年，高翔被学校董事会任命为常务副校长。他领先垂范开展教育科研，探究总结出以“先学后教、精说巧练”为核心的“课堂五环高效教学法”，个人荣获陕西省科技厅基础教育成果奖。并且，他主导构建“过关教师—骨干教师—学科带头人—专家型教师”阶梯式教师成长体系，带领全校教师共获得2项国家级、6项省级等各级各类教育教学科研成果奖135项。

2017年，高翔被正式任命为汉中市龙岗学校第二任校长，秋季刚开学，他就遇到了难题：学校食堂被企业承包，质量差、卫生差，引发学生和教师的强烈不满，还收到了市场监管部门下发的行政处罚告知书。高翔不顾各方压力，坚决把食堂收归学校治理，顺利化解了危机。

以此为契机，高翔烧起了上任“三把火”。第一把火，确立学校进展的方向，高翔提出了“小地点，办大教育”“办老百姓家门口的优质品牌学校”的响亮口号。第二把火，建章立制，用规范的制度来治理人、引领人。第三把火，加强骨干教师团队建设，努力培养一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的优秀教师队伍。

高翔相信书籍的力量，他认为，惟独让学生多读书，才能开阔眼界、丰富知识、陶冶情操、涵养品质，才能培植正确的世界观、人一辈子观和价值观，才能厚植家国情怀。

高翔号召龙岗教师团队，要积极弘扬和努力践行教育家精神，办有品质、有温度的优质教育，争做有责任、有担当，教书育人、立德树人的大先生，做学生成长路上的引路人。

来源：中国科技网